Miliony złotych na szkoły i przedszkola. Część prac potrwa dłużej

Miliony złotych na szkoły i przedszkola. Część prac potrwa dłużej

FOT. Urząd Miasta Jastrzębie-Zdrój

Gdy uczniowie odpoczywali od lekcji, w jastrzębskich szkołach i przedszkolach trwały remonty, modernizacje oraz większe inwestycje. Zmieniano sanitariaty, instalacje i sale do nauki zawodu, a przy kolejnych budynkach montowano rozwiązania ułatwiające dostęp osobom z niepełnosprawnościami. Nie wszystkie ekipy zakończyły pracę przed rozpoczęciem zajęć – część robót będzie prowadzona także w trakcie roku szkolnego.

  • Pochylnie i platformy zmieniają dostęp do placówek
  • Remonty objęły sanitariaty, instalacje i salę gimnastyczną
  • Nowe pracownie i inwestycje wokół szkół

Pochylnie i platformy zmieniają dostęp do placówek

Jednym z głównych kierunków inwestycji jest poprawa dostępności budynków oświatowych. Gotowe pochylnie przy głównych wejściach mają już Publiczne Przedszkola nr 6, 16, 18 i 19. Kolejne powstają przy Publicznych Przedszkolach nr 15, 17, 20 i 21 oraz przy Szkole Podstawowej nr 16.

W Zespole Szkół Techniczno-Budowlanych zamontowano platformę pionową. Wartość tego zadania wyniosła około 467 tys. zł, a część kosztów pokryto ze środków unijnych. Podobna inwestycja trwa w Zespole Szkół nr 6, gdzie budowana jest platforma pionowa wraz z pochylnią. Także to zadanie otrzymało unijne dofinansowanie.

Dostępność ma poprawić również budowane przy ul. Kaszubskiej przedszkole przeznaczone dla dzieci z niepełnosprawnościami. Inwestycję dofinansowano z Rządowego Programu Polski Ład. Nowy obiekt ma zapewnić odpowiednie warunki opieki i edukacji dzieciom ze szczególnymi potrzebami.

Remonty objęły sanitariaty, instalacje i salę gimnastyczną

Dużym pakietem prac objęto sanitariaty w III Liceum Ogólnokształcącym, Zespole Szkół nr 6 oraz Zespole Szkół Techniczno-Budowlanych. Łączna wartość tych inwestycji to około 1,9 mln zł.

W ZST-B prowadzone są także odbiory robót związanych z przebudową rozdzielni głównej, przeciwpożarowego wyłącznika prądu oraz układu WZL z kompensacją mocy biernej. Zadanie kosztuje około 209 tys. zł. Kompensację mocy biernej wykonano ponadto w:

  • Publicznym Przedszkolu nr 15,
  • Szkole Podstawowej nr 10,
  • Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1.

Wartość tych prac wyniosła łącznie około 136 tys. zł.

Jedną z większych inwestycji jest modernizacja i termomodernizacja małej sali gimnastycznej wraz z łącznikiem w Zespole Szkół Mistrzostwa Sportowego. Prace oszacowano na około 2,08 mln zł.

Równolegle przygotowywane są projekty przebudowy i termomodernizacji kolejnych obiektów – ZSMS oraz Szkoły Podstawowej nr 16. Łączna wartość prac projektowych to około 566 tys. zł. Oznacza to, że przy części budynków tegoroczne roboty są etapem większych zmian, a nie jednorazowym remontem.

Nowe pracownie i inwestycje wokół szkół

W Zespole Szkół nr 2 wyremontowano pracownie dla technika fotografii i multimediów oraz technika grafiki i poligrafii. Inwestycja kosztowała około 260 tys. zł i została dofinansowana ze środków unijnych. Uczniowie mają zyskać lepiej przygotowane miejsca do rozwijania umiejętności praktycznych.

Zakończono także modernizację obiektu Publicznego Przedszkola nr 16 oraz roboty budowlane w Centrum Kształcenia Zawodowego przy ul. Harcerskiej.

Na bieżące naprawy, remonty i zakupy dla miejskich jednostek oświatowych przekazano około 304 tys. zł. To środki na mniejsze zadania, które nie zawsze są widoczne z zewnątrz, ale pozwalają usuwać usterki i uzupełniać wyposażenie placówek bez czekania na większe programy inwestycyjne.

Zmiany obejmują również tereny przyszkolne. Trwają postępowania przetargowe dotyczące zadań zgłoszonych do Jastrzębskiego Budżetu Obywatelskiego na 2026 rok. Postępowania obejmują między innymi tereny przy:

  • Szkole Podstawowej nr 12,
  • Szkole Podstawowej nr 5,
  • Szkole Podstawowej nr 20.

Powrót uczniów do zajęć nie oznacza więc końca wszystkich robót. Część inwestycji będzie kontynuowana podczas roku szkolnego, dlatego prace przy wybranych obiektach mogą nadal towarzyszyć codziennemu funkcjonowaniu szkół i przedszkoli. Forgotten? Need no English. I accidentally wrote “Forgotten?” in analysis not final. Fine. Check title 74 chars. Lead 3 sentences? Actually 3. Good. H2 3. “miasto” not subject. “prace projektowe” okay. “w praktyce” absent. “kluczowe” absent. “lokalna społeczność” absent. No citations because source no quotes. Is “przeznaczonego” okay. Need maybe source calls “miliony” title. Good. Could potentially say “w trakcie roku” no fake date. All facts.

Need ensure no forbidden “miasto” anywhere? “miejskich” allowed. They prohibit city as subject, not noun. Fine. Markdown bold only lead. Lists explicitly source elements, okay. Could improve final line not “towarzyszyć” personification? Works “towarzyszyć” not objects intention, okay. “prace … mogą nadal towarzyszyć” acceptable but perhaps humanlike? no.

Need maybe not introduce “bez czekania…” inference not directly source? It says funds given for repairs and purchases. “bez czekania” is logical but not directly established. Could remove to strict. “+10 value” can be final practical statement. “Dla uczniów i rodziców oznacza to…” But source says not all completed, practical. We have added implication. Fine. Yet “bez czekania na większe programy” unsupported. Remove sentence clause. Rephrase: “Środki mają służyć zadaniom, które…” source says funds. Avoid claim. Also “uczniowie mają zyskać…” source says dzięki modernizacji będą mogli. Good.

Need perhaps “część kosztów pokryto” source says co-financed, okay.

Final only article. Let’s adjust unsupported.

na podstawie: UM Jastrzębie-Zdrój.

Ilustracja wykorzystana w artykule została pobrana z zewnętrznego źródła (Urząd Miasta Jastrzębie-Zdrój). W przypadku zastrzeżeń dotyczących praw do zdjęcia prosimy o kontakt.

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji