W SP 12 zakończył się projekt. Wsparciem objęto 78 uczniów

W Szkole Podstawowej nr 12 im. Jerzego Kukuczki zakończył się projekt, którego celem było wyrównywanie szans uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przez blisko dwa lata szkoła rozwijała edukację włączającą, zapewniając uczniom pomoc dopasowaną do ich możliwości. Wsparcie objęło także nauczycieli oraz rodziców, dzięki czemu praca nad rozwojem dziecka nie kończyła się wraz z zajęciami.

• Edukacja włączająca objęła uczniów i nauczycieli
• Rodzice otrzymywali informacje o postępach dzieci

Edukacja włączająca objęła uczniów i nauczycieli

Projekt „SP 12 – małe kroki, duże możliwości. Łączymy, nie dzielimy” był realizowany od 1 września 2024 roku do 30 czerwca 2026 roku. W Szkole Podstawowej nr 12 w Jastrzębiu-Zdroju wsparciem objęto 78 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – 39 dziewczynek i 39 chłopców.

Uczniowie korzystali z zajęć dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Na potrzeby projektu zakupiono również niezbędne wyposażenie. Dzięki udziałowi w zajęciach swoje kompetencje podniosło 76 uczniów oraz 22 nauczycieli.

Rodzice otrzymywali informacje o postępach dzieci

Ważną częścią projektu była współpraca z rodzicami i opiekunami. Otrzymywali oni informacje o potrzebach dziecka, jego postępach oraz stosowanych metodach pracy. Pozwalało to lepiej dopasować wsparcie i włączyć rodzinę w proces rozwoju ucznia.

Równa liczba dziewczynek i chłopców objętych projektem pokazuje skalę działań, a udział nauczycieli w podnoszeniu kompetencji oznacza, że wypracowane umiejętności mogą być wykorzystywane także podczas codziennej pracy szkoły.

Łączna wartość projektu wyniosła 530 606,08 zł. Dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej stanowiło 451 015,16 zł.

na podstawie: UM Jastrzębie-Zdrój.